滑梯在尺寸上要遵循人体工程学原理，与人体的高度配合，与儿童年龄和体型结合，才能有益于他们的健康成长。-般在设计时，滑梯攀登梯架倾角为70° 左右，宽40cm， 梯板高6cm， 双侧设扶手栏杆。滑板倾角30° -35°，宽40cm， 双侧扶手栏杆。滑板倾角30°-35°，宽40cm，两侧直缘为18cm，以便于儿童双脚制动。
起始区在滑行方向上应向下倾斜，且与水平面的夹角应不大于5°，长度应大于350mm，起始区与滑行区过渡圆弧半径应大于100mm。起始区位于平台边缘时应设置高度不小于500mm的侧面防护。无平台滑梯的起始区应设置高度不小于700mm的侧面防护。
幼儿园设备之滑梯是一种综合性的体育器材，只能通过攀爬才能移动。儿童玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养儿童的勇敢精神。当孩子“嗖“地滑下来时，能享受到成功的喜悦。滑梯为儿童体育活动器械的一种，常见于幼儿园或儿童游乐场中，适宜于3-6岁的儿童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。滑梯是安装在高架一侧的梯子和安装在另一侧的斜板(通常是直的或弯的)。孩子们沿着梯子爬上斜板。
滑板表面的坡度不同时，滑行方向的重力分量也不同。重力分力越大的，下滑的加速度也越大，速度增加的就越快。沿着直板滑梯下滑，下滑的加速度可以保持一个不变，速度稳定地发展增加。