春华教育培训学校

主营:菏泽会计培训,菏泽成人学历教育,菏泽电脑培训

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荷泽市电脑技能培训报名热线,荷泽市办公培训班报名

2022-12-01 09:38:07  384次浏览 次浏览
价 格:面议

2023荷泽市春华职业学校常年开设会计类、计算机类、有无基础均可学习,学会为止,上课时间有晚上与周末/白天课。常年招生成人在职学历进修,文凭电子注册,国家承认,报名开班学费优惠信息可来电、在线V信咨询hz114px咨询

高级文秘

高级文秘大专就业班: 电话:一八八伍八一七伍六一七

招生对象:1.初中,高中毕业生想从事文秘工作的人员

2.想拿学历同时想学技术的社会待业青年

3.已在工作岗位上想充电和提升的在职人员

学习形式:全日制(在校学习)+业余(企业强化实用)

合作院校:浙江万里学院(本科)、浙江经济职业技术学院(大专)

课程开设:基础课程:计算机基础与硬件维护、平面设计CorelDRAW图文处理、photoshop

AutoCAD二维制图

专业课程:公文写作、基础会计、办公概论、商务沟通

素质课程:管理学基础、商务礼仪、就业指导、职业生涯规划。

办公初级班

学习内容

打字模块:输入法入门、XP基础操作

Word:格式设计与排版、图文混排、表格制作、设置页面与打印文档等

网络:互联网应用

课时:18课时

学习目标:轻松掌握办公设备,自由享受网络乐趣

办公中级班

学习内容

Office办公软件:WordExcelPPT

网络:互联网应用

办公设备:打印机、扫描仪的使用

电子相册:电子相册的制作方法

课时:36课时

学习目标:熟练使用各种办公软件,办公设备,轻松享受网络乐趣

自选班

学习内容

打字班:五笔打字、数字五笔、拼音打字(6课时)

学习目标:熟练掌握打字技能

OfficeWordExcelPowerPoint 24课时)

学习目标:熟练使用各种办公软件、制作表格、PPT的制作技巧等

网络:WWW浏览 搜索引擎的使用 下载、保存图片、音乐、QQ、杀毒软件、E-MAILBLOG的使用 4课时)

学习目标:自由享受网络乐趣

办公设备:计算机硬件维护、打印机、扫描仪、数码相机、刻录机、U盘的病毒防护及的使用 4课时)

学习目标:正确的使用各种办公设备、独立的解决一些简单的办公

学习热线:188-5817——617(周老师)微信同号;在线Q咨询 149584403(微信同号);学习中心:菏泽市牡丹区中华路永泰大厦;欢迎来电、来校、在线客服咨询开班及收费课程信息,以上课程常年招生,每月开班,上课时间有全日制,也有业余班,包教包会,学会为止。每班名额有限,请同学们提早预约。

高级文秘

学习内容:

1、中英文输入、Windows操作系统应用;

2Word 文字处理、表格处理;

3Excel 电子表格应用;

4PowerPoint动画幻灯片制作;

5、国际互联网、电子邮件、网上传真;

6、软件安装、应用杀毒;

7、计算机维护、网络基础、常用办公硬件的使用(打印机、扫描仪、刻录机、数码相机等);

8、商务礼仪,包括会客礼仪、宴会礼仪、服饰礼仪、交际礼仪等;

9、应用文写作,包括通知、邀请函、工作计划、工作总结、证明等撰写。

课时:72课时

学习目标:从事行政、管理、文秘、销售、财务等各待业的办公人员,提供了系统的课程,成为现代企业的中坚力量

Photoshop图像处理软件班

课程介绍:

photoshop图像处理作为计算机应用的一大分支,在各行各业有着广泛的应用,它是利用计算机进行平面设计、多媒体应用软件开发制作的重要基础课程。是从事平面广告设计、包装设计、新闻排版编辑、网页制作、图文印刷、动漫、游戏制作等工作的必备基础课。

招生对象:

1、有一定的审美能力,有良好的个性修养,有一定的挖掘潜力;

2、具有一定的想象力和创造力,能够独立完成设计构思及成稿;

3、具有挑战精神,能在压力下工作;

4、热爱设计类职业,想在此行业长期发展的人员。

课程收益:

1、 学员熟练掌握现代化的设计工具的使用技巧;

2、 真实工作案例教学,获当地知名设计师授课;

3、 学员阶段性综合评定;

4、 校企合作推荐就业。

学习内容:

认识位图、分辨率,Photoshop各工具的使用,图层蒙版,通道,调整修改各种图片的色彩色调,各种图片的后期修改合成等。

就业方向:

平面(包装)设计师、创意设计师、图书美编、软件产品界面美工/设计总监/美术指导等专业设计人员。

报名条件:

无基础,对平面设计感兴趣,欲从事于平面设计行业的有志青年。

授课特点:

1. 春华的教学研发专家,根据市场需求,充分结合当前社会的技术潮流,开发实训课程。

2. 以业内各种实战项目为实例,有针对性的对学员进行、系统、专业的训练,以适合各种规模公司的岗位需求。

3. 学生作品点评+更改方案。

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