2019江苏教师证考试，海门小学教师证考试时间

海门学教师证的机构 海门教师资格证在哪里培训

提高教学媒体的应用控制能力

根据教与学、掌握知识和发展智力的共同需要，教师对教学媒体的使用应选择适当的时机.使用时.可借助

多种媒体实现某种特殊的需要。

B.运用多种教学活动方式

各种教学活动能延长学生的注意广度，使他们保持更耐久的学习兴趣。各种各样的教学方法、教学媒体、

教学风格以及教学过程中的相互作用水平、教学情绪对促进教学都有很大帮助。

创造对学习有利的环境

外部的刺激在很大程度上制约着学习者注意力的唤醒水平。学习环境应该贴近现实生活情景，在相对宽松

的氛围中进行学习效果。在学习过程中应安排不同的题目，以避免学习中发生疲劳。

幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政

部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门

审查

后，报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，报上一级教育行

政部门认定或者组织有关部门认定。

受教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校，负责认定在该校任职

的人员和拟聘人员的高等学校教师资格。

在未受教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校任职的人员和拟聘

人员的高等学校教师资格，按照学校行政隶属关系，由教育行政部门认定或者由学校所在地的省、自治

区、

直辖市人民政府教育行政部门认定。